Edalatifar

بسم الله الرحمن الرحیم درس چهاردهم مطالعات اجتماعی ششم دبستان برنامه ریزی برای اوقات فراغت آموزگار: محمدحسن عدالتی فرانسان ها، اغلب اوقات خود را برای کار یا تحصیل یا وظایف و تکالیفی که بر عهده دارند، صرف می کنند. به اوقاتی که فرد از این کارها فارغ یا آسوده است، اوقات فراغت می گویند. فراغت زمانی است که پس از کار یا تکلیف درسی، فرصت پیدا می کنیم تا به فعّالیت های دلخواه خودمان مانند کارهای هنری، ورزش و بازی و سرگرمی های مفید یا آموختن مهارت های مختلف بپردازیم.برای دانش آموزان، روزهای تعطیل و همچنین تعطیلات تابستان، فرصت خوبی برای این فعّالیت هاست.فعّالیت 1الف) روی یک کاغذ، کارها و فعّالیت هایی را که تاکنون برای پر کردن روزهای تعطیل یا تعطیلات تابستان انجام داده اید، فهرست کنید.ب) اکنون برگه ی خودتان را در گروه با پاسخ های دوستانتان مقایسه کنید؛ چه تفاوت ها و شباهت هایی دارد؟ بیان کنید.راه های استفاده از اوقات فراغتبرای استفاده از اوقات فراغت چه راه هایی وجود دارد؟ چه برنامه هایی می توانیم داشته باشیم؟برای استفاده از اوقات فراغت باید برنامه ریزی مناسب داشته باشیم تا بتوانیم بهترین و مفیدترین استفاده را از این اوقات ببریم.راه ها و شیوه های گوناگونی برای گذراندن اوقات فراغت وجود دارد. به نمونه ها توجّه کنید.اخلاق و معنویت:شرکت در هیئت ها و مراسم مذهبی، کلاس های انس با قرآن، حضور در مجالس و کلاس های آموزشی دینی، امور خیریه و کمک به همنوعانمشارکت های اجتماعی:دید و بازدید اقوام و دوستان، حضور در انجمن های مختلف و قبول مسئولیّت های اجتماعی مانند بسیج، سازمان جوانان هلال احمر و ... هنر و سرگرمی:انجام دادن فعّالیت های هنری مانند طرّاحی، خطّاطی، نقّاشی، هنرهای دستی، سفالگری، نمایش، نویسن Edalatifar...ادامه مطلب

مفاهیم اسید و باز بسم الله الرحمن الرحیمآشنایی با اسیدها و بازهاآموزگار: محمدحسن عدالتی فر Edalatifar...ادامه مطلب

نکاتی در مورد پوشه کار بسم الله الرحمن الرحیمنکاتی درباره ی پوشه ی کار دانش آموزان آموزگار: محمدحسن عدالتی فر • یک ابزار مهم ارزش یابی کیفی-توصیفی است.(شاه ابزار) • هویّت دانش آموزان را در همه ی ابعاد شخصیتی شامل می شود.• درک عمیق یادگیرنده را نشان می دهد.• امکان تولید دانش یا بهبودآن (نوآوری و خلاقیت) را مهیّا می کند.• فرایند رشد و پیشرفت دانش آموز را به خوبی نشان می دهد.• پوشه ی کار بین آموخته های قبلی و جدید دانش آموز ارتباط بر قرارمی کند.• پوشه ی کار کمک می کند تا فرد اشکالات و اشتباهات خویش را اصلاح کند.• با پوشه ی کار دانش آموز میزان توانایی و دانش خود را مستند می سازد.• با بررسی پوشه ی کار دانش آموز به استعدادهای خویش پی می برد.• با مدیریت و تکمیل پوشه ی کار مسئولیت پذیری را عملا تمرین می کند.• با بررسی پوشه ی کار و رفع اشکالات و...به مهارت ارزشیابی (خود سنجی، هم سال سنجی و...) می رسد.• به دانش آموز یاد می دهد که بهتر ببیند، دقیق تر باشد و بهتر فکر کند.• یادگیری را برای دانش آموز ساده و سهل می سازد. معلّم⬇️ • به استعداد دانش آموزان واقف می شود.• با ایجاد فرصت مناسب برای آفرینندگی و زایش تفکّرات جدید در فراگیران، یادگیری مشارکتی را در آن ها تقویت نماید.• از طریق پوشه ی کار، به هویت فردی دانش آموز توجّه می نماید.• در دانش آموزان حسّ اعتماد به نفس و خود باوری را شکوفا می سازد.• به نقاط قوت و ضعف دانش آموزان پی می برد.• تفاوت های فردی دانش آموزان را عینیت می بخشد.اولیا⬇️ • در جریان فرایند آموزش فرزندشان قرار می گیرند.• به نقاط قوت و ضعف فرزندشان پی می برند.• نقش مثبت، سازنده و فعّالی در هدایت تحصیلی فرزندشان ایفامی کنند. • اولیا سنجی از مزایای پوشه ی کار است که Edalatifar...ادامه مطلب